Encourager différentes vocations chez les jeunes

Objectif : Regard croisé. Des pistes de réflexion pour aller plus loin. Modèles Québec, Canada, Europe.

Thèmes : Sciences et technologies, orientation, formation professionnelle.

Description : En juin dernier, le Conseil supérieur de l’éducation affirmait, entre autres, dans son rapport L’enseignement de la S&T au primaire et au premier cycle du secondaire, l’importance de mieux connaître la diversité des ressources extérieures au milieu scolaire qui visent à stimuler l’enseignement et l’apprentissage de la science. Comment créer un pont solide entre les milieux formels (écoles) et informels (organismes d’éducation scientifique) et contribuer à hausser l’intérêt de jeunes pour les S&T et ses formations et carrières associées? C’est ce à quoi tentera de répondre le Chantier pour l’amélioration des pratiques éducatives en S&T initié par le CTREQ et l’UQTR qui rassemble une vingtaine de chercheurs et de praticiens de différents milieux. À venir.

Conférenciers :